¿Como educar hijos e hijas sin lastimar? : (Registro nro. 188)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03067nam a22003137a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221010190129.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 221003b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen Universidad de Panamá. Departamento de Bibliotecología
Centro/agencia transcriptor Universidad de Panamá. Departamento de Bibliotecología
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 2011
Número de documento/Ítem e.1
Número de clasificación 649.124
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 351
Nombre de persona Flores Angeles, Roberta L.
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título ¿Como educar hijos e hijas sin lastimar? :
Resto del título Manual para mamás, papás y cuidadores de niños y niñas de 10 años /
Mención de responsabilidad, etc. Denisse Cabrera Hidalgo; Ximena Rodríguez Navarro; Erika Garduño Romero; Maritza Vasconcelos Vargas; Vianey Mendez Vergara
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad nacional autónoma de México. Facultad de Psicología,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011.
Lugar de publicación, distribución, etc. México :
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 51 páginas;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido Texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio Computadora
338 ## - CALIFICACIÓN DEL MATERIAL (TIPO DE SOPORTE)
Nombre/término del tipo de soporte Volumen
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO
9 (RLIN) 352
Título (Mamás y papás en acción)
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Este libro es el resultado de la experiencia de trabajo con madres y padres de niños/as menores de 10 años. A través de diferentes actividades pudimos obtener sus testimonios, los cuales nos permitieron identificar algunos de los retos más comunes que se presentan en la tarea de educar a sus hijos/as. De este modo desarrollamos un taller para madres y padres al cual nombramos: ¿Cómo educar a hijos e hijas sin lastimar? Al mismo tiempo trabajamos los mismos temas con sus hijos e hijas, lo que nos permitió dar voz a las y los pequeños como personas activas en su educación y desarrollo. Para elaborar este libro partimos del hecho de que tener hijos/as no te convierte en experto o experta en el tema sino que es algo que se va aprendiendo en un proceso, de forma paulatina y por medio de las experiencias. Por esto buscamos acompañarte en esta compleja tarea, proporcionando algunas herramientas que puedan ayudarte a construir nuevas alternativas para educar a tus hijos/as y mejorar las relaciones en casa. Algunos de los temas que se tratarán son: estilos de crianza, derechos humanos, emociones, disciplina, límites y habilidades para la resolución no violenta de conflictos. Todo esto teniendo siempre en cuenta el bienestar y sano desarrollo de cada una de las personas que integran tu familia. (Resumen del autor)
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario El presente material pertenece a una colección de cuadernos productos del programa Puentes para crecer. Los mismos representan experiencias y aprendizajes acerca del desarrollo, cuidado y bienestar de los niños y niñas en la primera infancia . Cada cuadernos esta dirigido principalmente a usuarios como niñas, niños, padres y profesionales de la educación y la psicología.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 365
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DISCIPLINA
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 366
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CRIANZA DE NIÑOS
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 117
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOLOGÍA
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 367
Nombre de persona Cabrera Hidalgo, Denise
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 368
Nombre de persona Rodríguez Navarro, Ximena
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href=" http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Como_educar_a_hijos_e_hijas_sin_lastimar_Flores_Cabrera_Rodriguez_Garduno_Vasconcelos_y_Mendez.pdf"> http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Como_educar_a_hijos_e_hijas_sin_lastimar_Flores_Cabrera_Rodriguez_Garduno_Vasconcelos_y_Mendez.pdf</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Libros
996 ## - Nombre del catalogador
Nombre del catalogador Sonia
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
Withdrawn         Universidad de Panamá - Departamento de Bibliotecología Universidad de Panamá - Departamento de Bibliotecología On Display 2022-10-03 e.1 2022-10-03 2022-10-03 Libros

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