000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
03067nam a22003137a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20221010190129.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
221003b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
Universidad de Panamá. Departamento de Bibliotecología |
Centro/agencia transcriptor |
Universidad de Panamá. Departamento de Bibliotecología |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
2011 |
Número de documento/Ítem |
e.1 |
Número de clasificación |
649.124 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
351 |
Nombre de persona |
Flores Angeles, Roberta L. |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
¿Como educar hijos e hijas sin lastimar? : |
Resto del título |
Manual para mamás, papás y cuidadores de niños y niñas de 10 años / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Denisse Cabrera Hidalgo; Ximena Rodríguez Navarro; Erika Garduño Romero; Maritza Vasconcelos Vargas; Vianey Mendez Vergara |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Primera edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad nacional autónoma de México. Facultad de Psicología, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
51 páginas; |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
Texto |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Nombre/término del tipo de medio |
Computadora |
338 ## - CALIFICACIÓN DEL MATERIAL (TIPO DE SOPORTE) |
Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
9 (RLIN) |
352 |
Título |
(Mamás y papás en acción) |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Este libro es el resultado de la experiencia de trabajo con madres y padres de niños/as menores de 10 años. A través de diferentes actividades pudimos obtener sus testimonios, los cuales nos permitieron identificar algunos de los retos más comunes que se presentan en la tarea de educar a sus hijos/as. De este modo desarrollamos un taller para madres y padres al cual nombramos: ¿Cómo educar a hijos e hijas sin lastimar? Al mismo tiempo trabajamos los mismos temas con sus hijos e hijas, lo que nos permitió dar voz a las y los pequeños como personas activas en su educación y desarrollo. Para elaborar este libro partimos del hecho de que tener hijos/as no te convierte en experto o experta en el tema sino que es algo que se va aprendiendo en un proceso, de forma paulatina y por medio de las experiencias. Por esto buscamos acompañarte en esta compleja tarea, proporcionando algunas herramientas que puedan ayudarte a construir nuevas alternativas para educar a tus hijos/as y mejorar las relaciones en casa. Algunos de los temas que se tratarán son: estilos de crianza, derechos humanos, emociones, disciplina, límites y habilidades para la resolución no violenta de conflictos. Todo esto teniendo siempre en cuenta el bienestar y sano desarrollo de cada una de las personas que integran tu familia. (Resumen del autor) |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
El presente material pertenece a una colección de cuadernos productos del programa Puentes para crecer. Los mismos representan experiencias y aprendizajes acerca del desarrollo, cuidado y bienestar de los niños y niñas en la primera infancia . Cada cuadernos esta dirigido principalmente a usuarios como niñas, niños, padres y profesionales de la educación y la psicología. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
365 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DISCIPLINA |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
366 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CRIANZA DE NIÑOS |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
117 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
367 |
Nombre de persona |
Cabrera Hidalgo, Denise |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
368 |
Nombre de persona |
Rodríguez Navarro, Ximena |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
<a href=" http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Como_educar_a_hijos_e_hijas_sin_lastimar_Flores_Cabrera_Rodriguez_Garduno_Vasconcelos_y_Mendez.pdf"> http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Como_educar_a_hijos_e_hijas_sin_lastimar_Flores_Cabrera_Rodriguez_Garduno_Vasconcelos_y_Mendez.pdf</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Libros |
996 ## - Nombre del catalogador |
Nombre del catalogador |
Sonia |