Còrdoba Mendoza, Paul Antonio profesor de sociología
La covid-19 en la Universidad de Panamá: desigualdades de género y territorio entre estudiantes/ sin mediación Paul Antonio Córdoba Mendoza; Jorge Luis Roquebert León; Víctor Ortiz; Arturo F. Gonzàles R. - páginas 41-54. + 26x19 cm:
La investigación identifica desigualdades de género y territorio en el acceso a las
aulas virtuales ―equipo y conectividad― a partir de la implementación del estudio
virtual motivado por la aparición de la covid-19 y las medidas de distanciamiento
obligatorio. El estudio es cuantitativo-descriptivo y no probabilístico. Para recoger la
información, se elaboró un cuestionario electrónico, aplicado a una muestra de 326
estudiantes seleccionados de la base de datos de matrícula. Como resultado, se
evidenció que el 58.9% de los estudiantes participantes en el estudio solo acceden
de manera limitada al aula virtual. Estas cifras aumentan en el caso de las mujeres
(64.4%), disminuyendo en los hombres (48.8%), lo que muestra accesos
diferenciados por sexo. Mientras que, en relación con las zonas geográficas, se
encontraron diferencias significativas entre los centros de estudios localizados en
zonas geográficas distintas.
24152358 2523-0115
COVID 19 --PANAMÁ
EPIDEMIOLOGÌA
La covid-19 en la Universidad de Panamá: desigualdades de género y territorio entre estudiantes/ sin mediación Paul Antonio Córdoba Mendoza; Jorge Luis Roquebert León; Víctor Ortiz; Arturo F. Gonzàles R. - páginas 41-54. + 26x19 cm:
La investigación identifica desigualdades de género y territorio en el acceso a las
aulas virtuales ―equipo y conectividad― a partir de la implementación del estudio
virtual motivado por la aparición de la covid-19 y las medidas de distanciamiento
obligatorio. El estudio es cuantitativo-descriptivo y no probabilístico. Para recoger la
información, se elaboró un cuestionario electrónico, aplicado a una muestra de 326
estudiantes seleccionados de la base de datos de matrícula. Como resultado, se
evidenció que el 58.9% de los estudiantes participantes en el estudio solo acceden
de manera limitada al aula virtual. Estas cifras aumentan en el caso de las mujeres
(64.4%), disminuyendo en los hombres (48.8%), lo que muestra accesos
diferenciados por sexo. Mientras que, en relación con las zonas geográficas, se
encontraron diferencias significativas entre los centros de estudios localizados en
zonas geográficas distintas.
24152358 2523-0115
COVID 19 --PANAMÁ
EPIDEMIOLOGÌA
